Hypotheses : l’inscription d’une pratique de communication dans l’activité de recherche

Publication d’un article de le dossier thématique « Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires » de la Revue SFSIC

« Le texte de Elsa Poupardin et Mélody Faury, de l’Université de Strasbourg, intitulé « Hypotheses.org : l’inscription d’une pratique de communication dans l’activité de recherche »nous conduit à considérer la légitimité des formes de production de l’information scientifique. Cette question est d’autant plus importante que l’ouverture de l’accès et l’élargissement de la diffusion nous engagent à repenser le statut des vecteurs établis de la communication scientifique, tel que l’article. De fait, peut-on envisager que le système de la communication scientifique puisse intégrer et donc légitimer de nouvelles formes de production ? La question n’est pas nouvelle (Guéret, 2013) (Shema, 2012), mais les auteurs y répondent par une approche originale qui donne la parole aux carnetières et carnetiers de la plateforme Hypothèses.org, tout en analysant leurs pratiques. L’analyse permet d’appréhender neuf logiques qui entrent en jeu dans la manière avec laquelle les carnetiers et les carnetières envisagent leur « travail ». Mais surtout elle permet de conclure que le blogging scientifique ne se substitue pas à la publication scientifique confirmant ainsi les résultats de travaux portés sur d’autres terrains. Un autre apport de cette contribution, réside dans sa discussion de l’appareillage méthodologique pour décrire, discuter et rendre compte de la circulation de ce type de production de connaissance. »

Chérifa Boukacem-Zeghmouri et Hans Dillaerts, « Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires », Revue française des sciences de l’information et de la communication [En ligne], 15 | 2018, mis en ligne le 01 janvier 2019, consulté le 12 mars 2019. URL : http://journals.openedition.org/rfsic/5522

Pour lire l’article

Elsa Poupardin et Mélodie Faury, « Hypotheses.org org : l’inscription d’une pratique de communication dans l’activité de recherche », Revue française des sciences de l’information et de la communication [En ligne], 15 | 2018, mis en ligne le 01 janvier 2019, consulté le 30 janvier 2019. URL : http://journals.openedition.org/rfsic/4877



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